Zápis studenta do rozvrhu se v KOS provádí pomocí funkce Studium / zap. Předmětů / rozvrh-zápis /student,
otevře se formulář
"52704 Zápis do rozvrhu - student".Operační postup pro zápis do rozvrhu studentem
|
Typ výuky a její rozsah |
Výuka předmětu probíhá formou přednášky , cvičení (v tabulové učebně) a laboratorního cvičení. Součástí definice předmětu je určení typů výuky, které u něj probíhají společně s týdenním hodinovým rozsahem. Předmět může mít definovánu libovolnou kombinaci všech tří typů výuky. |
|
Rozvrhová paralelka, |
Rozvrhová paralelka definuje skupinu studentů, kteří se společně účastní jednoho typu výuky daného předmětu. Bývá jí pevně přiřazen jeden hlavní učitel. Někdy bývá přiřazen i druhý učitel. Podle počtu zapsaných studentů výuka předmětu probíhá v jedné nebo několika přednáškových paralelkách (velikost bývá dána kapacitou přednáškové posluchárny, cca 200) a v jedné nebo několika cvičebních paralelkách (velikost bývá dána kapacitou tabulové učebny, cca 20). Některá cvičení probíhají v laboratořích. Ty se od běžných učeben liší vybavením a kapacitou. Skupina studentů, kteří společně absolvují laboratorní cvičení jednoho předmětu tvoří laboratorní paralelku. Daný student, který má zapsaný předmět je zapsán právě do jedné rozvrhové paralelky pro daný typ výuky. Každá rozvrhová paralelka je identifikována svým číslem, navíc jí může být přiděleno jméno. |
|
Hierarchie P-C-L |
Při vypisování předmětu pro daný semestr se zvolí režim zapisování studentů do rozvrhových paralelek pro jednotlivé typy výuky. Buď se daný student může zapsat kamkoliv, nebo se předepíše hierarchická struktura. V takovém případě každé přednáškové paralelce je pevně podřízena zadaná množina cvičebních paralelek a každé cvičební paralelce zadaná množina laboratorních paralelek.Tvoří-li přednášky, cvičení a laboratoře hierarchickou strukturu znamená to, že se student může zapisovat do rozvrhu pouze na podřízený typ výuky a tím je mu současně přiřazena nadřízená paralelka. |
|
Rozvrhový lístek |
Výuka jedné rozvrhové paralelky probíhá v jednom, nebo ve více časových bl ocích za týden. Jednomu bloku odpovídá jeden rozvrhový lístek na rozvrhové tabuli.Příklad: předmět s rozsahem 4+0, tj. čtyři hodiny přednášek bude v rozvrhu zařazen jako dva bloky dvouhodinových přednášek. Vznikne jedna rozvrhová paralelka (přednášková) se dvěma rozvrhovými lístky. |
|
Rozvrhový týden |
Výuka předmětu probíhá periodicky v týdenním, nebo čtrnáctidenním cyklu. Systém KOS rozlišuje lichý a sudý týden a podporuje zařazení rozvrhového lístku na každý týden zvlášť nebo na oba týdny současně. |
|
Kapacita předmětu |
Kapacita předmětu je maximální počet studentů, kteří si mohou v jednom semestru předmět zapsat. Používá se při zápisu studentů na předměty. Při předběžném zápisu se mohou studenti zapisovat bez omezení. Po vyhodnocení předběžného zápisu může katedra zodpovědná za předmět stanovit kapacitu předmětu odpovídající počtu předběžně přihlášených studentů. Neodpovídají-li tomu možnosti katedry, stanoví kapacitu nižší. Tím ovšem rozhodne, že některým studentům bude zápis předmětu zrušen. Přednost dostanou studenti, pro něž má předmět vyšší váhu v jejich studijním plánu. Mezi rovnocennými studenty dle tohoto kritéria mají přednost studenti s lepším dosavadním prospěchem. Každému předmětu lze stanovit jinou kapacitu. |
|
Kapacita cvičení |
Kapacita cvičení je počet studentů, kteří se mohou zapsat do rozvrhu na jednu paralelku cvičení. Každá cvičební paralelka může mít individuální kapacitu. |
|
Studijní skupina |
Studijní skupina je administrativně vytvořená množina studentů z téhož studijního ročníku (kroužek), pro kterou je tvořen nekonfliktní rozvrh výuky. Jedna studijní skupina často tvoří základ jedné cvičební rozvrhové paralelky, proto v ní bývá cca 20 studentů. |
|
Studijní paralelka |
Studijní paralelka je seskupení několika studijních skupin. Jedna studijní paralelka tvořívá základ jedné přednáškové rozvrhové paralelky. Bývá do ní zařazeno tolik studijních skupin, kolik se jich vejde do přednáškové posluchárny. |
|
Zápis studenta do rozvrhu |
Zápis studenta do rozvrhu je určení paralelky daného typu výuky, se kterou se student účastní výuky. Zejména u nižších ročníků se v první fázi rozdělí studenti do rozvrhových paralelek hromadně. Zhruba lze říci, že do každé cvičební paralelky přijdou studenti z jedné studijní skupiny, do každé přednáškové paralelky přijdou studenti jedné studijní paralelky. |
Formulář má dvě strany, vpravo nahoře je označeno na které se právě nacházíte. Formulář je dělen do několika bloků zarámovaných jednoduchou čarou. Mezi bloky se přechází pomocí kláves PgDn a PgUp. Je-li kurzor v posledním bloku stránky, potom přechod do dalšího bloku vyvolá současný přechod na další stranu formuláře. Obdobně přechod z prvního bloku druhé strany na blok předchozí vyvolá přechod na první
stranu.
V prvním bloku je příjmení a jméno přihlášeného studenta doplněné o informaci o aktuálním předmětu z druhého bloku (kód předmětu, kód semestru, do kterého se zapisuje). Druhý blok obsahuje seznam předmětů, které má student pro daný semestr zapsány. Předmět, u něhož student není ještě zapsán do rozvrhu má sloupce "zapsané paralelky" prázdné. Jinak jsou v nich uvedena označení zapsaných rozvrhových paralelek pro jednotlivé typy výuky. Seznamem zapsanýc
h předmětů lze listovat pomocí kurzorových šipek. Stiskem klávesy PgDn se přejde na detail aktuálního předmětu (druhá strana formuláře).
Uprostřed druhé strany je uveden seznam studentovi dostupných rozvrhových paralelek. Další, které existují a nejsou zde zobrazeny nejsou pro daného studenta určeny. Seznamem lze listovat pomocí kurzorových kláves. Pro aktuální rozvrhovou paralelku je ve spodní části stránky uveden seznam všech rozvrhových lístků, které se st
udentovi zapíší do jeho rozvrhu, jestliže danou paralelku zvolí. Schematicky je rozvrhová mapa aktuální paralelky zobrazena v pravé části stránky nahoře. Každé výukové hodině je vyhrazena jedna pozice (P - přednáška, C - cvičení, L - lab. cvičení, X - v dané hodině se několik lístků překrývá). Typickým souběhem je střídání cvičení ve stejné době v lichém týdnu u tabule a v sudém týdnu v počítačové pracovně.Spodní mapa zhruba ukazuje dosud vytvořený studentův rozvrh.
postup pro zápis do rozvrhu studentem
Do rozvrhu se může zapsat pouze ten student, který má cestu do rozvrhu otevřenou pomocí speciální kontrolní funkce, která se spouští ve formuláři 52102 Zápis předmětu - student
. K otevření cesty do rozvrhu dojde, jestliže seznam zapsaných předmětů daného studenta je v pořádku a počet kreditů, získaných za poslední dva semestry dosáhne zadaného limitu. Po provedení zápisu do rozvrhu musí student zajít na studijní oddělení a nechat si schválit zápis předmětů na příští semestr referentem studijního oddělení. Jestliže to neudělá, po uplynutí vyhláškou stanoveného počtu dnů od prvního "sáhnutí na rozvrh", dojde k automatickému vyřazení studenta z rozvrhu.Zápis studenta do rozvrhu se v KOS provádí pomocí funkce Studium / zap. Předmětů / rozvrh-zápis /student,
otevře se formulář
"52704 Zápis do rozvrhu - student".Formulář se otevře na seznamu zapsaných předmětů. Kurzorem najeďte na vybraný předmět, a pomocí klávesy PgDn přejděte na druhou stranu se seznamem přístupných rozvrhových paralelek daného předmětu. Seznamem lze vertikálně listovat pomocí kurzorových kláves. Podstatný je údaj o počtu volných míst. Zapsat se lze pouze do paralelky, u níž je tento údaj větší než nula (tento údaj se v čase může měnit). Vpravo jsou zobrazeny dvě rozvrhové mapy.
Horní mapa ukazuje všechny lístky, které jsou spřaženy s aktuální rozvrhovou paralelkou a které se najednou zapíší do studentova rozvrhu při její volbě. Dolní mapa schematicky ukazuje dosud vytvořený studentův rozvrh.Přesuňte kurzor na paralelku, kterou chcete zapsat a stiskněte klávesu F2. Je-li v ní volné místo dojde k zařazení. Počet volných míst paralelky se zmenší o 1.
Přeřazení do jiné rozvrhové paralelky
Vpravo nahoře jsou uvedeny dříve zapsané rozvrhové paralelky pro jednotlivé typy výuky.
Přesuňte kurzor na paralelku, do níž se chcete přesunout a stiskněte klávesu F2. Je-li v ní volné místo dojde k přeřazení. Není-li v ní volné místo, zůstanete v původní rozvrhové paralelce.
Pozor:
Má-li původní paralelka nulový, nebo dokonce záporný počet volných míst, dobře si přeřazení rozmyslete. Na příp
adný návrat nebudete mít nárok.Je-li nová paralelka v hierarchické struktuře (viz seznam lístků v dolní části obrazovky), pak budou přepsány všechny dříve zapsané paralelky daného předmětu paralelkami této nové struktury.
Není-li nová paralelka v hierarchické struktuře, pak bude přepsána pouze odpovídající jediná paralelka (tj. podle typu buď přednáška, nebo cvičení nebo lab. cvičení).
Vpravo nahoře jsou uvedeny dříve zapsané rozvrhové
paralelky pro jednotlivé typy výuky.Přesuňte kurzor na paralelku, ze které chcete vyřadit a stiskněte
Esc-F6.Je-li paralelka součástí hierarchické struktury, potom budete vyřazeni
ze všech paralelek této struktury.Změna se ihned promítne do rozvrhu. Má-li tato paralelka nulový, nebo dokonce záporný počet volných míst, dobře si vyřazení rozmyslete. Požadavek na případný návrat bude odmítnut.
V případě, že doba odezvy systému bude přijatelná, budou ve formuláři oživeny funkce
Ctrl+J ... podrobný rozvrh studenta (formulář 56406)
Ctrl+F ... podrobný rozvrh aktuálního předmětu (formulář 56402)
Tyto formuláře je nutné používat s rozmyslem a pouze tehdy, když odpovídající rozvrhová mapa na druhé straně formuláře nestačí. Dotazování na tyto podrobné rozvrhy silně zatěžuje systém a v případě častého používání může vést na výrazné prodloužení času odezvy.